11月12日至13日，梧州学院文学与传媒学院2025-2026学年第1学期期中教学检查学生座谈会陆续召开，汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、哲学四个专业的教研室主任分别主持会议，师生代表分别围绕课程、设施、学习节奏等话题“敞开聊”，畅谈半个学期以来的教学情况，把课堂里的“小困惑”聊成了学习的“新方向”。

汉语言文学专业会场里，“课程论文格式不统一”“教室幻灯片易坏”等实际问题被一一抛出，主持人张家异老师当场回应“会持续对接学校修缮设施”；汉语国际教育专业会场中，汉语国际教育2023级1班的同学提出“教学形式单一”“希望增加与留学生结对实践机会”，主持人陈宇思老师回应“后续会推进多元化教学模式改革，同时对接国际交流处搭建实践平台”，针对“学术讲座形式单一”的诉求，也明确了“将邀请一线国际中文教学专家、名人作家丰富讲座内容”的计划。新闻专业的同学纠结“新闻学的职业方向”，在主持人朱俊海老师的引导下，得到了“先梳理兴趣再找实习试错”的具体建议；哲学专业的同学坦言“课程术语多、上课节奏难跟”，主持人潘家猛老师边记边应下“会建议授课教师调整语速，给术语加些解读”。

从“女卫生间设施维修”的生活细节，到“四六级证书必要性”的学业规划，再到汉语国际教育专业“作业过多”“泰语口语实操少”的具体困扰，师生们把“问题清单”拆解成了具体的“改进清单”——比如针对汉语国际教育专业“作业量超标”的问题，教师代表也明确会“将建议任课老师调整作业量，并建议同学们加强时间管理，分配好课程任务”。

这场交流会既是教学的“期中体检”，也是师生双向沟通的“桥梁”。接下来学院会把座谈会上的建议整理成落实方案，让课堂更对味、学习更高效。

[图片：文学与传媒学院/文字：秦晓露/初审：唐悦/复审：龚红梅/终审：梁宏云]

新闻学专业座谈会

汉语言文学专业座谈会

哲学专业座谈会

汉语国际教育专业座谈会