西江流域教育史料展首厅

近日，梧州学院西江流域教育史料展馆迎来了由梧州市民主路小学30多名学生组成的研学团。这已经是该馆近期以来接待的第11批中小学研学团。

梧州学院西江流域教育史料展馆以“卷中岁月，杏坛春秋”为主题，占地300多平方米，通过近300件跨越时空的珍贵文献与实物，系统梳理了西江流域从清代书院文化到现代本科教育蓬勃发展的三百年辉煌历程，为广大公众呈现了一场深邃的教育文化盛宴。自2024年9月正式对外开放以来，已经吸引数千名教育工作者、在校大学生、各届校友、梧州市中小学生及各界市民前来参观，成为梧州学院文化教育与思政融合的鲜活载体和亮丽名片。

研学的学生们正在参观展馆

寻觅“边缘史料”：钩沉被遗忘的教育记忆

“策展的动因，来源于一次全国性的学术盛会。”梧州学院西江流域民间文献研究中心（以下简称文献中心）常务副主任陈宇思博士介绍说。2024年为迎接在梧州学院召开的“中国炎黄文化研究会童蒙文化研究分会第八届学术研讨会”，让来自全国各地的教育史研究者们深入了解这片土地的教育根脉，西江流域教育史料展应运而生。

在经费相对紧张的情况下，策展团队没有局限于既有馆藏，而是选择了一条“向民间求索”的艰辛之路。由中心特聘研究员余天佑老师带领团队成员深入两广地区的乡野民间，不辞辛劳地征集那些散落在各地的书院碑刻、科举试卷、民国教材等一度被视为“边缘史料”的珍贵物件。

一件刻有柳宗元落款的“剑名碑”残件拓片，一块清代孔子圣像碑，一本清代社会底层百姓启蒙用的杂字读物，一份字迹泛黄的民国时期学生手写笔记……这些曾被历史尘埃掩盖的物件，如今在展厅里被精心串联起来，如同时间胶囊，将不同时代教育的鲜活印记一一呈现。“历史不仅仅存在于博物馆里那些冰冷的青铜器中，它更生动地体现在普通人读书写字、求学问道的平凡故事里。”陈宇思博士介绍说，他们的目标就是让这些沉默的物件重新“说话”，讲述西江流域三百年文教传承风云。

研学的学生们在老师的讲解下认真做笔记

三大展厅：穿越时空的教育脉络

展览精心分设三大展厅，以时间为轴，构建出一条清晰而引人入胜的西江流域教育史脉络。

踏入首厅——古代教育篇，一幅孔子画像首先映入眼帘。在玻璃展柜内，清代梧州传经学院童生高嘉猷试卷字迹工整，见证了当时严谨的科举制度。一旁数十本石印版的《小题十万选初集》，密布着指甲盖大小的楷体字，无声地记录着寒门学子“囊萤映雪”、十年苦读的备考艰辛。最引人注目的当属一组宾兴会碑刻——宾兴会是中国清代民间助学机构，它为赴外地赶考的考生提供资助。“他们通过田产收租、变卖粮米，为贫寒学子筹集路费，这可以说是中国最早的‘教育基金会’雏形。”陈宇思博士进一步阐释，这些举动凸显了民间乡绅力量在古代教育发展中的独特作用。

清代梧州传经学院童生高嘉猷中取第一名试卷

步入近代展厅，时光流转至风云激荡的近代。一张民国十五年从美国学成归国的女学生的合照，恰如一个时代的缩影，印证着西方教育思潮对中国教育的冲击与影响，更展现了女性教育和留学教育在中国近代社会中的蓬勃发展。得益于靠近珠江三角洲的便利地理优势，西江流域在近代教育转型中扮演了重要角色，成为广西的“桥头堡”，创下了广西教育史上的多个“第一”：广西第一所大学、最早的中学堂、最早的职业教育机构均在此建立。“尽管江浙的书院在宋代已盛极一时，而我们西江流域的书院直到清代才成熟，但近代梧州却凭借其开放意识，实现了‘弯道超车’，在教育近代化进程中走在了前列。”陈宇思博士介绍说。

唐代柳宗元剑铭碑拓片

民国时期中小学校收支处执据

现代教育展区则将参观者带入新中国成立后的教育新篇章。1950年代的手写奖状、1970年代的中学课本、原梧州师范学校毕业证等展品，钩连起几代人的集体记忆。在2024年夏天，展览接待了梧州市万秀区教育系统政工人员，当这些年轻教师们走进展厅看到他们工作单位的档案后，不禁感慨道：“原来我们的学校还有这么激情燃烧的岁月！”在展厅的尽头，写有“百年树人：西江流域的近代教育”的展板与“人民至上：西江流域的现代教育”的展板遥相对望，这不仅是一种空间的对应，更隐喻着从“存史育人”到“为国育才”的教育使命传承，展现了中国教育理念的不断发展与升华。

1950年代邓欢慈奖状及毕业证

研学的学生们边参观边做笔记

社会反响：活化历史，启迪未来

自开展以来，该展览面向社会开放，尤其成为中小学研学实践的热门站点。梧州市万秀区教育局已分多批次组织中小学师生前来参观。许多前来参观的老师们在看到1980年代的奖状和毕业证时感触良多，他们自发地为学生们讲解展品的意义，分享亲身经历。这不仅为学生们普及了西江流域文献知识，帮助他们理解西江流域教育的变迁，更促进了梧州市地方文化的传承和发展，让历史不再是书本上冰冷的文字。

虽然展览已举办近一年，但策展团队仍面临着现实的困境。展柜防潮不足等问题逐渐凸显，后续的维护和升级需要持续投入，而经费短缺依然是其发展道路上的严重掣肘。

其中最大的困难，莫过于数百件展品目录的整理工作。这是一项极其琐碎却至关重要的任务。它要求策展人员在有限的标签空间内，用最简洁的语言概括展品最重要的意义，并进行详细介绍，需要耗费大量的人力、精力和时间。为此，文献中心邀请了文学与传媒学院数十名大学生协助整理。在老师的悉心指导下，学生们进行展品类型分类、目录整理、标签撰写等工作，并按照时代的脉络一一摆放。这一过程不仅提高了学生们的文物保护意识，培养了他们的细致与耐心，还使学生们得以近距离接触文物，亲身感受历史的温度，成为展览建设不可或缺的力量。

该展览将作为梧州学院文化育人基地将长期开放。从清代书院的琅琅书声，到现代高校的育人使命，这场展览不仅是一次对历史的深情回眸，更旨在让优秀传统教育在岁月中“卷而复舒”，生生不息。正如展厅结语所言：“品卷中岁月，朗朗书声犹在耳边。赏杏坛春秋，名士风范如在眼前。崇文重教，存史育人。传承优秀的教育传统，开创新时代教育事业新征程。”

西江流域教育史料展近代展厅

[图片:陈君哲  文字:周云飞  排版:周云飞  指导:郑文锋  责编:龚红梅  主编:段祥贵]